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论新时代牢牢掌握高校意识形态工作领导权  CNKI文献

新时代牢牢掌握高校意识形态工作领导权是"培养社会主义建设者和接班人",彰显高校"马克思主义最鲜亮底色","扎根中国大地办大学"的需要;也是"教育者更好担起学生健康成长指导者和...

于瑮 李海波 《社会科学家》 2018年11期 期刊

关键词: 意识形态 / 领导权 / 高校 / 新时代

下载(412)| 被引(3)

文化多样性研究述评  CNKI文献

文化多样性是当前学术界研究的前沿问题。本文以国内外学者关于文化多样性的研究文献为基础,对文化多样性的形成与影响、文化的发展方向、文化多样性的保护等方面进行总结和回顾。

于瑮 《广西民族研究》 2007年01期 期刊

关键词: 文化多样性 / 研究 / 述评

下载(1529)| 被引(28)

习近平新时代意识形态思想的四个维度  CNKI文献

习近平新时代意识形态思想,是我们党面对意识形态建设新形势新要求得出的科学结论,是对马克思主义意识形态理论的创新发展,是做好新时代意识形态工作的根本遵循。习近平主要从理论维度、现实维度、价值维度、国际维度...

于瑮 张俊 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 2019年01期 期刊

关键词: 习近平 / 新时代 / 意识形态思想

下载(356)| 被引(0)

《共产党宣言》对提升新时代高校思想政治教育有效性的启示  CNKI文献

《共产党宣言》作为思想政治教育的理论富矿,其深远的影响力及精辟的论断启示教育工作者:新时代提升高校思想政治教育有效性要用彻底的马克思主义理论培育时代新人,要遵循"随时随地都要以当时的历史条件为转移&q...

于瑮 李海波 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2019年03期 期刊

关键词: 《共产党宣言》 / 思想政治教育 / 有效性 / 新时代

下载(127)| 被引(0)

民族地区学校非物质文化遗产教育实践的人类学透视——以桂...  CNKI文献

学界探讨非物质文化遗产进校园教育多关注相关的政策和具体做法,却鲜有学者从人类学视角探析民族地区学校非物质文化遗产教育实践在消解学生民族偏见问题上所起的作用。通过桂西D与X小学的非物质文化遗产教育实践状况...

于瑮 陆秀春 《民族艺术》 2014年03期 期刊

关键词: 非物质文化遗产 / 教育 / 民族偏见 / 文化观

下载(256)| 被引(5)

以社会主义核心价值体系引领民族地区和谐文化建设  CNKI文献

和谐文化是和谐社会的重要组成部分,是民族地区和谐社会建设的一项重要任务,以社会主义核心价值体系引领民族地区多样性的文化发展是民族地区和谐社会建设的根本要求,需要在发展经济、提高认识、多出精品、加强宣传、...

于瑮 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年04期 期刊

关键词: 社会主义核心价值体系 / 民族地区 / 和谐文化

下载(445)| 被引(10)

论师范院校大学文化建设——兼谈广西师范学院大学文化建设...  CNKI文献

加强师范院校大学文化建设必需明确师范院校大学文化建设的思路与定位。师范院校的大学文化建设应该将"师范"元素的特质和灵魂贯穿于整个文化建设始终,在学校精神文化、制度文化、环境文化和行为文化建设等...

于瑮 《思想教育研究》 2009年05期 期刊

关键词: 师范院校 / 大学文化建设 / 精神文化 / 制度文化

下载(509)| 被引(7)

影响教师培训有效性的因素与对策  CNKI文献

本文通过对影响中小学教师培训实效性的效能、效率和参与三个方面因素进行分析并提出相应的措施,为提高中小学教师培训实效和教师自身发展服务。

于瑮 李红 《继续教育》 2008年07期 期刊

关键词: 有效性 / 因素 / 对策

下载(417)| 被引(19)

西方多元文化主义及对中国的借鉴意义——在和谐文化观的视...  CNKI文献

多元文化主义所关注的民族文化多样性问题是当前中国和谐社会建设必须关注的重大问题;多元文化主义政策在促进民族文化多元共存与和谐文化建设方面有重要的社会治理功能,对当前中国和谐社会的建设有一定借鉴意义。

于瑮 尹文嘉 《学术论坛》 2008年01期 期刊

关键词: 多元文化主义 / 文化多样性 / 和谐文化

下载(699)| 被引(9)

主流文化建设初探  CNKI文献

主流文化是一个社会、一个时代的精神文化主流。以马克思主义理论为指导的社会主义文化是当代中国的主流文化 ,代表着人类文化前进的方向 ,但同时也面临着文化多元化激荡中各种非主流文化的严峻挑战。主流文化如何代表...

于瑮 李医平 《学术论坛》 2002年02期 期刊

关键词: 主流文化 / 非主流文化 / 大众文化

下载(288)| 被引(25)

中国高等教育资源合理分配与制度创新  CNKI文献

高等院校是否拥有丰富的教育资源是衡量学校办学综合实力强弱的一个重要标准。中国高等教育资源主要来源于政府的配置。目前,我国高等教育资源在日益丰富的同时,教育资源分配不合理的现象也逐渐凸显出来。为了促进高等...

于瑮 《学校党建与思想教育(上半月)》 2008年04期 期刊

关键词: 高等教育资源 / 合理分配 / 制度创新

下载(404)| 被引(4)

转型期广西民族地区文化建设发展方略——文化转型与广西少...  CNKI文献

转型期广西少数民族地区的文化建设面临着许多新情况、新问题 ,应紧紧抓住文化建设的战略机遇期 ,发展少数民族文化事业 ,以繁荣发展的先进文化促进民族地区经济发展和社会进步。

于瑮 《广西社会科学》 2003年06期 期刊

关键词: 文化建设 / 转型期 / 民族地区

下载(406)| 被引(6)

区域人才战略背景下的教师教育改革取向研究  CNKI文献

本文对区域人才战略背景下的教师教育改革取向的影响做了具体的分析,提出区域人才战略背景下的教师教育改革取向,认为教师教育改革取向必须以区域人才战略为参照系,教师教育的师范性和专业化应当加强,教师教育招生应当...

于瑮 《高教论坛》 2010年01期 期刊

关键词: 区域人才战略 / 教师教育改革 / 战略分析

下载(213)| 被引(3)

建构“大众化、应用型”人才培养体系实现精英教育向大众教...  CNKI文献

作为西部地区的独立学院,由于受到经济和教育的双重影响,发展相对滞后。如何克服先天的不足,利用办学的地缘优势,是摆在西部独立院校面前的一个重大问题。本文以独立学院的人才培养体系为例,阐述人才培养体系的研究,探...

于瑮 陆春... 《高教论坛》 2008年06期 期刊

关键词: 独立学院 / 人才培养体系

下载(281)| 被引(3)

陈云同志哲学思想特点及其启示——纪念陈云同志诞辰100周年  CNKI文献

陈云哲学思想的特点是突出马克思主义哲学的重要价值和方法论本质,体现立场、观点和方法相统一的致思倾向,其“不唯上,不唯书,只唯实”和“交换、比较、反复”的思想是对马克思主义唯物论和辩证法的新概括。陈云哲学思...

于瑮 《广西师范学院学报》 2005年03期 期刊

关键词: 陈云 / 哲学 / 唯物论 / 辩证法

下载(116)| 被引(4)

转型期民族地区文化建设的三大主题  CNKI文献

现代化的进程往往随着社会的转型和文化的震荡。社会转型不仅意味着经济结构、政治结构的转型,而且也是文化的转型。深刻的、大规模的社会转型,必然会引起文化传统的转向、价值观念的变更、人格模式的变换,从而导致...

于瑮 《民族艺术》 2002年03期 期刊

关键词: 民族 / 权利主体 / 转型期

下载(178)| 被引(2)

中小学教师职场情绪管理方略  CNKI文献

在当今的教育理论与教育实践中,情感教育、情境教育、愉快教育等概念不断推出,越来越成为中小学教育教学改革的价值取向,这标志着业界人士对长期以来较多地关注从认知角度来探索教学中带来的缺陷的醒悟。教师是教学过...

于瑮 《广西教育》 2008年Z2期 期刊

关键词: 中小学教师 / 情绪管理 / 教学行为 / 管理方略

下载(131)| 被引(3)

我与广西精神研究  CNKI文献

什么是精神?精神是与物质相对的概念,是指由社会存在决定的人的意识、思维活动和自觉心理状态的总称。具体地说,精神就是人们对理想目标的一种价值追求,是处于深层次相对稳定的心理活动支柱。人无精神不立,国无精神不...

于瑮 《当代广西》 2012年24期 期刊

关键词: 广西精神 / 创新 / 自治区 / 民族自治地方

下载(73)| 被引(1)

正确实施心理激励模式做好新时期高校思想政治工作  CNKI文献

本文主要论述心理激励的内涵、作用,及实施以心理激励为特点的思想工作模式应遵循的原则。

于瑮 《广西高教研究》 1998年04期 期刊

关键词: 心理激励 / 思想政治工作者 / 高校思想政治工作 / 思想政治工作模式

下载(88)| 被引(4)

解放思想的落脚点:坚持马克思主义的理论品质  CNKI文献

解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们解决新情况新问题的一大法宝。解放思想必须坚持以马克思主义理论为指导,以马克思主义的实践性、批判性、开放性、与时俱进性的理论品质去研究和解决新问题、新情况,这是解放...

于瑮 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2008年03期 期刊

关键词: 解放思想 / 马克思主义 / 理论品质

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