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语气副词对复句中分句语气异类组配的影响  CNKI文献

语气副词影响分句语气异类组配最突出的特点是语气副词表达的语气置后。语气副词表达语气的作用越大,所在分句在组配中的频率越高;完句能力越大,所在分句在组配中的频率越低。语气副词表达语气的程度越大,或者焦点突出...

万光荣 《汉语学报》 2013年03期 期刊

关键词: 语气副词 / 异类语气组配 / 倾向性

下载(356)| 被引(6)

反预期程度的量化研究  CNKI文献

借助经典信息量公式,计算预期与事实在量上的关系,反预期程度宏观上可分为低、中、高三个级别。当预期与事实一致、两者之差为0时,反预期程度低;当预期与事实同向,两者之差在区间{0,1}时,反预期程度居中;当预期与事实...

万光荣 余承法 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 2016年02期 期刊

关键词: 反预期 / 语言学 / 量化 / 经典信息量公式

下载(363)| 被引(11)

惊讶范畴:类型学研究的新领域  CNKI文献

惊讶范畴是类型学研究的一个新领域,西方语言学界进行了广泛探讨。惊讶范畴表达言语交际者没有预料或者感到吃惊的信息,主要语法形式包括动词的复杂屈折变化、动词词缀、小品词、人称代词、传信语等。汉语中也有惊讶范...

万光荣 《语言科学》 2017年06期 期刊

关键词: 惊讶 / 出乎预料 / 范畴类型学 / 汉语

下载(289)| 被引(3)

科技翻译中的全译求化机制  CNKI文献

本文基于联合国网站上科学论文英汉对照版实例的分析,探讨了等化、繁化、简化、移化、换化、分化、合化七种机制的定义、理据和类型,建构科技翻译中的全译求化机制体系,指导科技翻译实践和翻译人才培养,推动全译理论的...

万光荣 余承法 《中国科技翻译》 2015年01期 期刊

关键词: 科技翻译 / 全译 / 求化机制

下载(455)| 被引(4)

现代汉语二合复句中分句语气异类组配研究  CNKI文献

分句的语气有陈述、疑问、祈使和感叹四种,不同语气之间的联结是异类组配。本文研究现代汉语二合复句中两种分句语气异类组配,采用定量和定性分析相结合、形式和语义互相验证以及静态的多样性和动态的倾向性相结合的方...

万光荣 导师:储泽祥 华中师范大学 2012-11-01 博士论文

关键词: 二合复句 / 分句语气 / 异类组配 / 倾向性

下载(468)| 被引(1)

语气助词对复句中分句语气异类组配的影响  CNKI文献

语气助词是汉语语气的重要表现形式。陈述、疑问、祈使、感叹四种语气两两异类组配成二合复句时,分句句末语气助词的句法和语义特点将影响语气组配的使用倾向性:语气助词传信度高,或者时间完句功能强的,其所表达的语气...

万光荣 储泽祥 《语文研究》 2012年04期 期刊

关键词: 语气助词 / 复句 / 语气 / 异类组配

下载(378)| 被引(5)

惊讶程度的多模态研究  CNKI文献

惊讶程度的高低取决于事实与说话人认知或心理预期值偏差的大小,有语音、句法和身态等多种表达手段,语音、句法和身态的多模态综合研究能较为准确地判定言语交际者的惊讶程度。单一形式表达惊讶程度时,身态特征最可靠...

万光荣 《湖南师范大学社会科学学报》 2019年02期 期刊

关键词: 惊讶程度 / 多模态 / 语音 / 句法

下载(102)| 被引(0)

钱钟书《林纾的翻译》版本考述  CNKI文献

一、引言钱钟书《林纾的翻译》自1964年发表以来,因其中著名的"化境"翻译思想在学术界产生很大学术影响,被数次解读和引用。该文虽以《林纾的翻译》为题,但论述的不仅仅是翻译问题,还包括训诂学、考据学、文...

万光荣 李泽旭 《文艺争鸣》 2015年12期 期刊

关键词: 林纾 / 翻译 / 钱钟书 / 版本

下载(376)| 被引(3)

现代汉语二合复句中分句语气异类组配的倾向性研究  CNKI文献

现代汉语二合复句内分句语气同类组配是主体,异类组配是次要的。前后分句语气异类组配的使用频率具有一定的倾向性:陈述与疑问/祈使/感叹的组配>疑问/祈使/感叹之间的两两组配;陈述+疑问/祈使/感叹>疑问/祈使/感...

万光荣 储泽祥 《华文教学与研究》 2011年04期 期刊

关键词: 二合复句 / 语气组配 / 语气特征 / 限制条件

下载(285)| 被引(5)

幽默话语分析:谈对合作原则的违反  CNKI文献

根据格赖斯的会话含意理论 ,当言语交际一方故意违反合作原则时 ,听话人会结合当时的语境去推断说话人违反合作原则的隐含意义 ,即“会话含意”。本文试图从这一角度入手 ,分析英汉语言中的幽默话语 ,从而帮助读者更好...

万光荣 黄朝衡 《沙洋师范高等专科学校学报》 2002年05期 期刊

关键词: 幽默 / 合作原则 / 质量准则 / 数量准则

下载(797)| 被引(15)

英语专业课堂实施翻转教学模式的七大理由  CNKI文献

翻转课堂是科技运用于教育而产生的一种新的教学模式,发源于美国,近年来被介绍到中国。中国高校的英语专业课堂很有必要实施翻转教学模式,因为它建立在教育理论基础之上,充分利用网络资源,最大化照顾到学生的学习风格...

万光荣 《英语广场》 2015年05期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 英语 / 视频

下载(218)| 被引(4)

前缀式“非+X”研究  CNKI文献

前缀式"非+X"是汉语附加式派生构词。前缀"非"是由上古汉语否定副词"非"虚化而来的,表示不属于某个范围,"X"是名词或名词性的偏正结构。前缀"非"不改变"X&qu...

万光荣 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2012年03期 期刊

关键词: 否定前缀 / / 构词 / 虚化

下载(241)| 被引(4)

全译繁化机制的内涵、理据与类型  CNKI文献

繁化机制是译者为准确传达原文语里意义和完整再现其语用价值,而在译文中增补语表形式时所采取的一系列程序、手段、策略、方法之间相互组合和相互联系的全译行为,其理据是中西文化背景、思维方式和语言文字系统等方面...

万光荣 余承法 《语言与翻译》 2015年01期 期刊

关键词: 全译 / 繁化机制 / 内涵 / 理据

下载(113)| 被引(1)

复句语义关系对分句语气异类组配的选择性研究  CNKI文献

并列、连贯和因果关系的复句,选择的分句语气异类组配频率高,组配范围大,组配顺序受限小;选择、条件、目的、让步关系的复句,选择的分句语气异类组配频率低,组配范围小,组配顺序受限大;递进、假设、转折和推断关系的复...

万光荣 《湖北社会科学》 2014年01期 期刊

关键词: 异类语气 / 语气组配 / 语义关系 / 关联标记

下载(96)| 被引(2)

少数民族本科生英语词汇学习策略研究  CNKI文献

本研究运用词汇习得的相关理论,通过问卷调查,借助SAS统计软件,调查了一所民族院校少数民族本科生的英语词汇学习策略。结果表明:(1)少数民族本科生较多运用认知策略学习词汇,而对元认知策略和社会/情感策略运用较少;...

万光荣 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2008年02期 期刊

关键词: 少数民族本科生 / 词汇学习策略 / 认知策略 / 元认知策略

下载(136)| 被引(5)

中国普通高校本科生英语词汇学习策略研究  CNKI文献

自70年代以来,第二语言习得的研究重心开始从教师如何教逐渐转移到学生如何学。关于词汇学习/习得的研究,近二十年来国外不少专家、学者做了大量研究,取得了可喜成绩,但他们调查、研究的对象几乎都是将另外一种印...

万光荣 导师:陈佑林 华中师范大学 2003-11-01 硕士论文

关键词: 词汇学习策略 / 认知策略 / 元认知策略 / 社会/情感策略

下载(580)| 被引(0)

少数民族与汉族本科生英语词汇学习策略的对比研究  CNKI文献

本文以一所民族院校的197名少数民族本科生和197名汉族本科生为调查对象,运用二语习得的相关理论,通过问卷调查、面谈等工具,定量与定性方法相结合,借助SAS统计软件,研究了少数民族学生与汉族学生在英语词汇学习策略上...

万光荣 《文教资料》 2006年33期 期刊

关键词: 少数民族本科生 / 汉族本科生 / 词汇学习策略

下载(125)| 被引(5)

认知学习理论与少数民族学生英语词汇教学  CNKI文献

基于少数民族学生英语词汇学习的特点,在认知学习理论指导下的少数民族学生英语词汇教学应该做到以下几点:帮助学生明确英语学习动机,培养学习兴趣;进行可理解性的词汇输入,刺激他们同化或顺化新知识;对学生进行英语词...

万光荣 余承法 《江苏工业学院学报(社会科学版)》 2008年01期 期刊

关键词: 认知学习理论 / 少数民族学生 / 英语词汇教学 / 学习策略

下载(225)| 被引(2)

毛姆小说作品的现代主义创作技巧浅析  CNKI文献

萨姆塞特·毛姆是二十世纪英语世界最受欢迎的作家之一,在国外有人称之为"继莎士比亚以来的最伟大作家"。本文主要结合毛姆的小说作品,从情节发展、叙事方式、人物形象三个层面详细地探讨毛姆小说的现代...

万光荣 《作家》 2008年18期 期刊

关键词: 毛姆 / 现代主义 / 创作技巧

下载(295)| 被引(1)

外籍教师教育价值的个案研究:偏离与反思  CNKI文献

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和国际合作交流的日益频繁,大量外籍教师走进高校课堂,在加强师资队伍和学科建设、培养创新人才等方面具有潜在的应然价值,但并非所有外教都实现了相应的实然价值。本文基于外籍教师教...

万光荣 喻学林 《黑龙江史志》 2009年09期 期刊

关键词: 外籍教师 / 教育价值 / 价值偏离 / 反思

下载(157)| 被引(1)

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