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校园文化的概念、特征、功能及其建设  CNKI文献

1 “文化,文化,言之固易,要正确地加以定义及完备地加以叙述,则是不容易的事。”这是英国人类学家马林诺夫斯基在《文化论》首章所发的感叹。“校园文化”固然巳在“文化”前面加上了限制性词语,但对它的定义,至今还是...

丁东澜 《浙江师范大学学报》 1988年01期 期刊

关键词: 校园文化 / 学校教学过程 / 社团活动 / 学校组织的文化

下载(392)| 被引(15)

教育规划纲要视阈下的大学艺术教育  CNKI文献

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于实施和推进大学艺术教育具有重要指导意义。贯彻纲要精神,大学艺术教育要以育人为本,发挥其美育功能;要着眼于提高人才培养质量,促进学生的艺术素养和综合素质;要体现公共性...

丁东澜 《美育学刊》 2010年01期 期刊

关键词: 教育规划纲要 / 大学 / 艺术教育

下载(112)| 被引(5)

“变”与“不变”:探析党的教育方针的发展逻辑  CNKI文献

中国共产党在各个时期的教育方针,有着一脉相传的基本思想和核心内容,也有着不同的时代特征和具体内涵,坚守中有调整,创新中求发展。在其"变"与"不变"的历史演进中,显示出一个马克思主义政党的教...

丁东澜 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2011年04期 期刊

关键词: 教育方针 / 探析 / 发展逻辑

下载(204)| 被引(2)

试论学分制功能的现实意义  CNKI文献

学分制具有主体认定、自主选择、质量监控和效能刺激等功能 ;在高等教育改革发展新形势下 ,它对于实施素质教育、保障高教“大众化”阶段的教育质量、多快好省地培养复合型创新人才、促进教学基本建设具有积极的意义 ...

丁东澜 《杭州师范学院学报(人文社会科学版)》 2001年04期 期刊

关键词: 学分制功能 / 现实意义 / 功能发挥

下载(94)| 被引(13)

在开放教学模式下实现资源共享  CNKI文献

位于钱塘江边的杭州下沙高教园区,是浙江省最大的高教园区。14所高校的近20万大学生在这里求学深造。园区建立以来,14所高校根据"开放性、共享性"的建园原则,首先在教学领域打开"围墙",实行资源共...

丁东澜 徐青 《中国高等教育》 2009年07期 期刊

关键词: 资源共享 / 下沙高教园区 / 辅修专业 / 校际

下载(275)| 被引(2)

大学人文教育途径新探  CNKI文献

大学人文教育不但要从办学理念和指导思想上确立其应有地位,还要从学科教学、校园文化和社会环境等方面寻找和拓展途径,那就是:设置人文学科课程,建立人文教育主渠道;建设校园文化,构筑精神家园;弘扬优秀传统文化,营造...

丁东澜 《杭州师范学院学报(社会科学版)》 2006年04期 期刊

关键词: 大学 / 人文教育 / 途径

下载(115)| 被引(3)

防范和克服本科教学中的异化现象  CNKI文献

哲学上把自己的素质或力量转化为跟自己对立、支配自己的东西称之为异化。高等学校的根本任务是培养人才,教学是实现这一根本任务的主要途径。如果教学的力量使对象偏离了培养目标。使结果有违于教学规律,我们可称之为...

丁东澜 《中国高等教育》 2005年19期 期刊

关键词: 本科教学 / 异化现象 / 教学法

下载(109)| 被引(3)

杭州市民办高等院校教育管理规范化调查与研究  CNKI文献

在对杭州市现有民办高等院校调研的基础上,以浙江大学城市学院和杭州师范学院钱江学院两所独立学院为例,就其现行教育管理体制和运行模式作一剖析,并就杭州市民办高等院校教育管理的规范化提出若干建议。

丁东澜 金波 《中共杭州市委党校学报》 2005年02期 期刊

关键词: 民办高等院校 / 教育管理 / 现行体制 / 运行模式

下载(73)| 被引(3)

校际选课 资源共享——杭州文教区高校校际选课纪实  CNKI文献

杭 州文教区高校比较集中 ,原有杭州电子工业学院、浙江工程学院、杭州商学院、杭州师范学院、中国计量学院、浙江科技学院、浙江财经学院、杭州医学高等专科学校等8所普通高校。2001年以来 ,8校在教育主管部门的支持...

丁东澜 周建国 《中国大学教学》 2003年05期 期刊

关键词: 校际 / 选课 / 资源共享 / 选修课程

下载(75)| 被引(5)

培育人才培养特色 提高教育教学质量  CNKI文献

杭州师范学院最近提出了“文理渗透、艺体兼备,人文素养和科学精神和谐结合”的人才培养特色。这一培养特色中的“文”“理”是指“大文”“大理”学科知识,而“艺”“体”则指艺术修养和身心素质。“文理渗透、艺体兼...

丁东澜 《杭州师范学院学报(社会科学版)》 2006年01期 期刊

关键词: 人才 / 培养 / 特色

下载(102)| 被引(0)

深刻领会三个牢固确立 坚决落实三项主要任务  CNKI文献

教育部前不久召开的第二次全国普通高校本科教学工作会议,高举质量的旗帜,唱响了教学主旋律。会议形成的《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》,明确提出了“牢固确立人才培养是高等学校的根本任务,牢固确...

丁东澜 《中国高等教育》 2005年06期 期刊

关键词: 三大职能 / 教学投入 / 教学经费 / 本科教学工作

下载(44)| 被引(3)

人文教育与大学使命  CNKI文献

大学生作为掌握现代科学文化知识,代表“民族希望”、“祖国未来”的青年群体,他们是否具有良好的人文素养,关系到社会主义荣辱观的牢固确立,关系到社会主义和谐社会的构建和小康社会的全面实现。着眼国家未来,直...

丁东澜 光明日报 2006-06-01 报纸

关键词: 人文思想 / 是非之心 / 羞恶之心 / 不忍人之心

下载(35)| 被引(2)

美国的高教管理体制与特点  CNKI文献

通过对美国高教管理的考察 ,阐述了美国高教管理体制及其特点 .对我国高教的管理改革能起到借鉴作用 .

丁东澜 《浙江水利水电专科学校学报》 2000年04期 期刊

关键词: 高教管理 / 管理体制 / 管理特点 / 美国

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以求真务实的精神推进教学改革  CNKI文献

高等学校正在兴起的新一轮教学改革应以求真务实为特征和要求,而求真务实要通过科学的发展观、正确的教学观、素质质量观和现代管理观来体现和落实。

丁东澜 《杭州师范学院学报(社会科学版)》 2004年05期 期刊

关键词: 教学改革 / 求真务实

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以合格评估为契机 全面推进教学建设  CNKI文献

国家教育部高等师范学校教学工作合格评估专家组于2001年11月17—23日,对我校本科教学工作进行了全面考察和评估。这是我校建校以来最高层次的一次评估检查,也是学校投入人力、物力、财力最大的一次评估检查,它对学校...

丁东澜 《高教与经济》 2002年01期 期刊

关键词: 合格评估 / 教学建设 / 评建工作 / 学校

下载(28)| 被引(0)

高教改革发展给高校思政工作带来的机遇与挑战  CNKI文献

随着科教兴省战略的提出和实施 ,我省高等教育规模快速发展 ,改革全面推进。这对加强和改进高校思想政治工作既带来了机遇 ,又提出了挑战。本文详细论述了当前高校思想政治工作面临的机遇和挑战。

丁东澜 《杭州电子工业学院学报(高等教育研究版)》 2000年02期 期刊

关键词: 高教改革和发展 / 思想政治教育 / 机遇 / 挑战

下载(34)| 被引(0)

以合格评估为契机,积极推进基础课教学实验室建设──浙江省...  CNKI文献

今天我们在这召开浙江省高校实验室工作研究会1998年年会,会议将围绕当前正在进行的基础课教学实验室评估工作开展研讨、交流和阶段性小结,并布置下一阶段评估工作。会上,还要向已通过评估的5所高校的18个实验室颁...

丁东澜 《嘉兴高等专科学校学报》 1999年01期 期刊

关键词: 基础课教学实验室 / 评估工作 / 合格评估 / 省教委

下载(37)| 被引(0)

以评估为契机积极推进基础课教学实验室建设  CNKI文献

浙江省高校基础课教学实验室评估工作开展以来,已向通过评估的5所高校的18个实验室颁发了合格证书和授牌,现做一阶段性小结。1前一阶段评估工作回顾大家知道,实验室建设是高校中与学科建设、专业建设、课程建设...

丁东澜 《实验室研究与探索》 1999年04期 期刊

关键词: 基础课教学实验室 / 评估工作 / 浙江省 / 浙西

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强化质量意识 大力推进教学改革  CNKI文献

强化质量意识大力推进教学改革浙江省教育委员会□丁东澜高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。为实现这一目标,高等学校必须强化教育质量意识,高度重视教学工作,抓好教学改革。...

丁东澜 《中国高等教育》 1998年06期 期刊

关键词: 教学改革 / 委员会 / 教育改革 / 省级教学

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构建“课堂教学、课外实践、科学研究”良性互动的公共艺术...  CNKI文献

本文在分析我国公共艺术教育存在问题的基础上,对杭州师范大学构建"课堂教学、课外实践、科学研究"良性互动公共艺术教育体系的内涵作了论述,联系学校实际,概括提炼了在公共艺术教育方面采取的措施。

王利琳 丁东澜... 《中国大学教学》 2012年03期 期刊

关键词: 公共艺术教育 / 课堂教学 / 课外实践 / 科学研究

下载(632)| 被引(14)

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