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我国地方普通本科院校转型发展若干热点问题辨析  CNKI文献

引导部分地方普通本科高校向应用型转变是我国政府在大力发展职业教育的背景下做出的重要决策部署。高等学校转型发展须加强内涵建设,厘清概念、明晰内涵,克服功利化倾向、深化模式改革,坚持依法治教、依法治校,科学借...

钟秉林 王新凤 《教育研究》 2016年04期 期刊

关键词: 地方普通本科院校 / 转型发展 / 应用型人才培养

下载(2125)| 被引(63)

深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战  CNKI文献

高考招生制度改革是一项系统工程,社会关注度高、政策性强、涉及面广。面对高考招生制度改革带来的新挑战和新机遇,高等学校和中小学校要在更新教育观念,确定人才培养规格和选拔标准,构建考生综合评价和多元录取机制,...

钟秉林 《教育研究》 2015年03期 期刊

关键词: 高考招生制度 / 教育观念 / 综合评价 / 人才培养模式

下载(2578)| 被引(43)

人才培养模式改革是高等学校内涵建设的核心  CNKI文献

随着我国高等教育大众化进程的推进,高等教育的主要矛盾发生转化,质量问题凸显;高等学校内涵建设任务繁重,人才培养面临新的挑战。高等学校要增强教育教学改革的紧迫感和责任感,主动顺应经济社会发展、科学技术进步和...

钟秉林 《高等教育研究》 2013年11期 期刊

关键词: 内涵建设 / 人才培养模式 / 经济社会发展 / 科学技术进步

下载(6183)| 被引(203)

一流本科教育是“双一流”建设的重要内涵  CNKI文献

一流本科教育是建设世界一流大学和一流学科的重要基础和基本特征。高等学校要更新教育观念、改革本科人才培养模式、加强人力资源和物质资源建设、创新教学治理结构和管理体制、营造优良校园文化和育人氛围,多样化地...

钟秉林 方芳 《中国大学教学》 2016年04期 期刊

关键词: 本科教育 / “双一流”建设 / 本科人才培养 / 实践路径

下载(6499)| 被引(160)

高等学校要主动应对高考招生制度改革新挑战  CNKI文献

高考招生制度改革是一项社会关注度高、政策性强、涉及面广的系统改革。面对高考招生制度改革带来的新挑战和新机遇,高等学校要在更新教育观念、优化人才培养规格和选拔标准、构建综合评价和多元录取机制、深化人才培...

钟秉林 《高等教育研究》 2015年03期 期刊

关键词: 高考招生 / 高等学校 / 教育观念 / 人才培养

下载(1328)| 被引(41)

深化综合改革坚持依法治教提高教育质量  CNKI文献

"十二五"期间我国教育事业发展成就显著,整体水平大幅提升;同时,教育主要矛盾转化,深层次问题凸显。面向未来,要优化教育资源配置,提高教育教学质量,推进教育内涵发展;加强顶层设计,深化教育领域综合改革,推...

钟秉林 《教育研究》 2016年02期 期刊

关键词: 教育发展 / 内涵建设 / 综合改革 / 依法治教

下载(1678)| 被引(18)

加强综合改革 平稳涉过教育改革“深水区”  CNKI文献

当前,我国教育改革已经步入"深水区",教育发展的内外部环境更加复杂,教育决策制定和改革举措实施的难度不断增加。进一步转变教育观念,加强教育科学研究和政策研究;建立统筹协调机制,营造良好社会氛围,推进...

钟秉林 《教育研究》 2013年07期 期刊

关键词: 教育发展 / 教育综合改革 / 教育协同创新

下载(3124)| 被引(61)

我国高考改革的价值取向变迁与理性选择——基于40年高考招...  CNKI文献

恢复高考40年来,我国高考改革的价值取向变迁体现在:选拔标准从知识本位走向能力本位,重视全面发展;考试科目从零散、分科走向融合,强调能力立意;考试方式从单一走向多元,注重综合评价;招生录取从效率优先到更加注重公...

钟秉林 王新凤 《教育研究》 2017年10期 期刊

关键词: 高考改革 / 价值取向 / 政策文本

下载(2646)| 被引(26)

新建本科院校要高度重视内涵发展和质量建设——基于41所本...  CNKI文献

对2013年接受教育部本科教学工作合格评估的41所新建本科院校评估结果的量化分析表明:新建本科院校要高度重视内涵发展和质量建设,在更新教育思想观念、探索多样化的人才培养模式,加强人力资源和物质资源建设,探索内部...

钟秉林 《中国高教研究》 2015年06期 期刊

关键词: 新建本科院校 / 合格评估 / 内涵发展 / 质量建设

下载(1387)| 被引(26)

互联网教学与高校人才培养  CNKI文献

基于互联网的教学为拓展优质教育资源、促进教育公平、提高教育国际化水平注入了新的理念,提供了新的路径,也对高校人才培养提出了严峻挑战。高等学校要转变教育观念,加强教师队伍建设,改革传统的课堂教学模式、学习方...

钟秉林 《中国大学教学》 2015年09期 期刊

关键词: 互联网教学 / 人才培养 / 教师队伍 / 课堂教学模式

下载(1431)| 被引(47)

我国地方普通本科院校转型发展实践路径探析  CNKI文献

地方普通本科院校转型发展是深化我国高等教育供给侧改革、破解高等教育结构性难题的深层次变革。其主要实践路径是:突破传统格局,进行多样化探索;明晰人才培养目标和规格,重视内涵发展和师资队伍建设,提高应用型人才...

钟秉林 王新凤 《高等教育研究》 2016年10期 期刊

关键词: 地方普通本科高校 / 转型发展 / 实践路径

下载(1326)| 被引(29)

试析本科院校学科建设与专业建设  CNKI文献

学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题。加强学科与专业建设是优化教育资源配置机制的重要内容。学科建设与专业建设存在内在的依附性、统一性与协同性。学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题,高校...

钟秉林 李志河 《中国高等教育》 2015年22期 期刊

关键词: 学科 / 本科院校

下载(3143)| 被引(63)

“慕课”发展与大学人才培养模式改革  CNKI文献

基于互联网的学习方式和课程联盟,为缓解破解高等教育热点难点注入了新思维。"慕课"教学模式不能完全取代大学教育,"慕课"课程联盟更不可能取代大学组织。加强规划和协调,将变革教育观念、创新体...

钟秉林 方芳 《中国高等教育》 2015年21期 期刊

关键词: “慕课” / 基于互联网 / 微课程 / 协作组织

下载(1310)| 被引(32)

遵循规律 平稳开展本科教学工作审核评估  CNKI文献

今年正式启动的"普通高等学校本科教学工作审核评估"工作,对于全面深化高等教育改革、不断提高教育质量具有重大意义。审核评估突出"质量为本、分类评估、放权分权、保持常态",涵盖人才培养和质量...

钟秉林 《中国高等教育》 2014年06期 期刊

关键词: 审核评估 / 内涵实质 / 学校 / 本科教学工作

下载(1928)| 被引(45)

迈入普及化的中国高等教育:机遇、挑战与展望  CNKI文献

我国高等教育普及化过程伴随着经济的高速增长,是一种计划性增长模式,时间跨度较短,新建高等学校是规模扩张的重要力量。我国经济社会发展形势以及"全面二孩"人口政策对高等教育普及化进程具有推进作用,普及...

钟秉林 王新凤 《中国高教研究》 2019年08期 期刊

关键词: 普及化 / 大众化理论 / 分类发展 / 因材施教

下载(1619)| 被引(5)

大学人才培养要研究新问题 应对新挑战  CNKI文献

经济社会发展、科学技术进步和高等教育改革的大趋势,对我国高等学校人才培养工作带来了新的严峻挑战。高等学校要增强教育教学改革的紧迫感和责任感,切实加强内涵建设,不断深化人才培养模式改革,稳步提高人才培养质量...

钟秉林 《中国大学教学》 2013年07期 期刊

关键词: 内涵建设 / 人才培养 / 经济社会发展 / 科学技术进步

下载(717)| 被引(42)

积极稳妥地推进高等学校考试招生制度改革  CNKI文献

现行高考招生制度已不能完全适应经济社会和教育发展的需求,其公平性受到了严峻的挑战。高考招生制度改革内容设计十分复杂,不同利益群体诉求的多样化和高考招生制度功能的扩大化,使目前改革进程与社会期望仍有差距,改...

钟秉林 《高等教育研究》 2012年09期 期刊

关键词: 高考招生制度改革 / 必要性 / 复杂性 / 艰巨性

下载(1300)| 被引(27)

高校学生事务管理工作要研究新问题、应对新挑战  CNKI文献

高等学校学生事务管理工作(以下简称"高校学生工作")是指通过规范、指导和服务,促进学生全面发展的非学术性事务管理工作,一般而言,包括思想教育、学生管理、学生指导与服务、突发事件应急处置等内容。我国...

钟秉林 《中国高等教育》 2013年23期 期刊

关键词: 高校学生工作 / 学校 / 学堂 / 创新型人才

下载(1359)| 被引(32)

推进高等教育国际化是高校内涵建设的重要任务  CNKI文献

进入21世纪以来,随着经济全球化的迅猛发展,经济活动超越国界,整个世界人力资源和物质资源的跨国流动成为一种常态,并很快渗透到教育领域,高等教育国际化已经成为大势所趋。这一方面对我国高校在办学过程中拓展国际视...

钟秉林 《中国高等教育》 2013年17期 期刊

关键词: 高等教育国际化 / 经济全球化 / 进程 / 学校

下载(1300)| 被引(34)

通识教育的内涵及其本土化实践路径探析  CNKI文献

一流本科教育是建设世界一流大学和一流学科的重要基础和基本特征,通识教育是一流本科人才培养的重要途径。近年来,我国高校在借鉴欧美、回归传统的基础上,初步形成了本土化的通识教育实践路径,但仍需要澄清观念误区,...

钟秉林 王新凤 《国家教育行政学院学报》 2017年05期 期刊

关键词: 通识教育 / 本土化 / 实践路径

下载(910)| 被引(14)

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