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农村初中学生流失现状的调查研究  CNKI文献

随着我国教育事业的蓬勃发展和义务教育法的深入贯彻执行,学生的入学率大幅升高,农村义务教育取得了可喜的成绩,但目前农村初中学校的在校人数有减少的趋势,本文力图从引起学生流失的原因入手,从而找出解决问题的...

牟艳娜 导师:娄立志 鲁东大学 2013-04-16 硕士论文

关键词: 农村 / 初中学生 / 流失

下载(590)| 被引(2)

聚焦翻转课堂本土化的问题与困惑  CNKI文献

访谈嘉宾:王竹立中山大学现代教育技术研究所副所长郑小军广西师范学院教育技术系主任、教授张福涛山东省昌乐一中副校长郭刚重庆渝中区教师进修学院信息技术教研员当前,翻转课堂教学理念与微课、慕课相结合,在国际上...

牟艳娜 卢秋红 《中小学信息技术教育》 2014年10期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 微课资源 / 郑小军 / 本土化

下载(288)| 被引(16)

挖掘电子白板教学应用的内涵和推进方略——对话电子白板教...  CNKI文献

"十一五"期间,中央电化教育馆开始关注交互电子白板在课堂教学中的应用和研究,并启动了全国教育技术研究规划"十一五"重点课题《基于交互电子白板的混合式学习研究》。全国十多个省市的近百所学校...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2010年02期 期刊

关键词: 电子白板 / 课堂教学 / 教学应用 / 中央电化教育馆

下载(293)| 被引(21)

e-Learning与学生的思维发展  CNKI文献

本文论述了e-Learning的定义与特点,分析了儿童思维发展的一般规律,并以此为基础,对e-Learning与儿童思维发展的作用关系作了深入探讨,为e-Learning在教育中的广泛应用提供了坚实的理论依据。 e-Lea...

牟艳娜 导师:张从善 山东师范大学 2004-04-26 硕士论文

关键词: e-Learning / 思维 / 思维形式 / 思维发展

下载(742)| 被引(13)

解析国内外信息技术课程发展新动向——专访李艺、刘向永两...  CNKI文献

李艺南京师范大学教育科学学院教授,教育技术学博士生导师。教育部普通高中信息技术课程标准研制组组长。中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主任。研究方向为数字化教学资源开发、中小学信息技术课程、信息技术...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2012年11期 期刊

关键词: 信息技术课程 / 教育信息化 / 中国教育技术协会

下载(301)| 被引(7)

用互联网重新设计未来的学校——专访北京师范大学教育学部...  CNKI文献

记者:我们知道,教育要为培养适应未来社会发展的人才做准备。那么,您认为生活在21世纪的学生需要具备怎样的核心素养?余胜泉:关于21世纪到底要培养学生的哪些核心素养,学术圈里讲得比较多的是21世纪技能(学习与创新技...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2015年12期 期刊

关键词: 重新设计 / 学习者 / 余胜泉 / 北京师范大学教育学部

下载(120)| 被引(2)

教师教育技术能力培训:一项复杂艰巨的系统工程——专访刘雍...  CNKI文献

自2004年底《中小学教师教育技术能力标准(试行)》正式颁布后,教育技术能力培训就一直是大家关注的焦点。本刊也在2005年11期对标准、大纲以及教材编写者进行过专访,对标准、大纲的研制背景和意义以及培训教材的特色进...

牟艳娜 刘雍潜 《中小学信息技术教育》 2006年Z1期 期刊

关键词: 教育技术能力培训 / 技术培训 / 系统工程

下载(211)| 被引(9)

高中信息技术新课程改革的省思与展望——与课程标准制订者...  CNKI文献

2004年秋,山东、海南、宁夏、广东等四省、自治区开始进行高中新课程改革实验。信息技术课程作为新课改的的重要组成部分,也走过了实验的第一年。在这一年中,实践者有迎接实验的困惑,也有尝试改变获得成功的欣喜。回顾...

牟艳娜 刘向永 《中小学信息技术教育》 2005年06期 期刊

关键词: 高中信息技术 / 信息技术课程 / 课程标准 / 新课程改革

下载(234)| 被引(6)

在线教育服务:技术与教育双向融合的新教育形态——专访北京...  CNKI文献

2014年,北京市教委实施了一系列重要举措深化教育领域综合改革,除了"北京教育新地图""中小学语文、英语、科学学科改进意见"等,还基于大数据与移动互联技术推出了"名师在线""学习...

牟艳娜 徐靖程 《中小学信息技术教育》 2015年01期 期刊

关键词: 在线教育 / 双向融合 / 北京师范大学教育学部 / 余胜泉

下载(153)| 被引(0)

为什么要教孩子编程  CNKI文献

"不要只是买一个新的电脑游戏,自己做一个;不要只是下载最新的应用程序,帮助设计它;不要单纯在手机上玩,编写它的代码。无论你在城市还是农村,电脑将是你未来的重要组成部分。如果你愿意工作,努力学习,未来将由你...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2016年10期 期刊

关键词: 编程教育 / 计算思维 / 必修课程

下载(150)| 被引(2)

洗牌之下,“互联网+教育”蕴藏哪些机遇  CNKI文献

从2013年底开始,我们见证了社会资本、精英涌向教育行业的波澜壮阔的场面。在千帆竞逐过后,2015年底互联网教育迎来资本寒冬。随着泡沫的破裂,互联网教育行业正在经历一次大洗牌。这次洗牌给我们带来了哪些反思?大浪淘...

牟艳娜 吕森林... 《中小学信息技术教育》 2016年05期 期刊

关键词: 互联网思维 / 在线学习

下载(74)| 被引(0)

专家释疑:“三维目标”重在理解与落实  CNKI文献

记者:据我们了解,不少教师教案上的"三维目标"是为应付检查而事后补上的,有的教师为了"装点门面",还照搬了网上的教学目标。您认为出现这种现象的原因是什么?王云峰:这跟教师对教学目标的理解有关...

牟艳娜 王云峰... 《中小学信息技术教育》 2010年06期 期刊

关键词: 价值观维度 / 三维目标 / 行为动词 / 教学目标

下载(168)| 被引(2)

一位老师与她的翻转课堂实践  CNKI文献

"我太惊讶了,万万没有想到我一个文科生,政治考了个B,生物竟然是A,看到成绩我就给郑老师发微信‘跪谢’了。"面对记者,一位高三男生发出感慨,他所说的郑老师,就是北京119中学的生物老师郑涛。据郑涛介绍,这...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2014年10期 期刊

关键词: 翻转课堂

下载(98)| 被引(0)

创新时代③——创客教育:师生实践创新的舞台  CNKI文献

2015年,创客火了!年初,李克强总理到访深圳柴火创客空间,亲自为创客"添柴"。紧接着3月,"创客"一词"闯"进政府工作报告。在总理的关注和国家政策的推动下,中国大地上,创客从小众走向大众...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2015年07期 期刊

关键词: 创客教育 / 实践创新

下载(200)| 被引(0)

“国培计划”远程培训的目的、意义及成效——专访“国培计...  CNKI文献

作为"国培计划"的重要组成部分,远程培训在此次"国培计划"中发挥了哪些作用?各远程培训项目是如何组织运作的?培训的实际效果如何?正在进行的"中西部农村中小学教师远程培训"项目又有哪...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2011年01期 期刊

关键词: 远程培训 / 中央电化教育馆 / 农村中小学 / “国培计划”

下载(307)| 被引(2)

“互联网+教育”之道:回归教育本质  CNKI文献

2015年底,教育O2O的资本寒冬率先到来,随即整个互联网教育行业也从热闹趋于冷静。热潮冷却,才是理性回归之时。往往正是此时,人们才会驻足思考教育的本质是什么,教育的诉求是什么,互联网到底能给教育带来什么,自己的初...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2016年05期 期刊

关键词: 教育本质 / 互联网教育

下载(131)| 被引(1)

话题:如何构筑健康的网络学习生态  CNKI文献

话题一:您如何看待网络之于学生的利与弊?唐晓勇:网络为儿童提供了海量学习资源,它改变了人类的思考和记忆方式,同时,我们的学习、生活、工作也因网络而变革。互联网已使世界变成真正的"地球村",不同肤色的...

牟艳娜 卢秋红... 《中小学信息技术教育》 2014年06期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 翻转学习 / 高级思维能力 / 学习生态

下载(54)| 被引(1)

从理论与实践的交融看信息技术课程变革的方向与路径  CNKI文献

访谈嘉宾王荣良:中小学计算机教育研究中心上海研究部主任,华东师范大学中小学信息技术教育研究中心主任,中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长刘靖峰:美国卡内基梅隆大学电子与计算机工程博士,美国荣誉科学...

牟艳娜 刘向永 《中小学信息技术教育》 2014年05期 期刊

关键词: 信息技术课程 / 计算机科学教育 / 信息技术学科 / 理论与实践

下载(54)| 被引(0)

双师服务:探索穿越边界的基础教育公共服务提供方式  CNKI文献

古有孟母三迁,今有择校而居。这一"迁"一"择",表达的是家长为孩子争取更优质教育资源的向往与渴望。只不过,现在的"择",需要家长以购买价格高昂的学区房为代价。学生能力的比拼,也逐渐...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2017年01期 期刊

关键词: 教育公共服务 / 在线辅导 / 骨干教师 / 公共服务提供

下载(45)| 被引(0)

STEM+创新教育  CNKI文献

STEM教育正逐渐成为引领世界教育创新发展的主战场,对我国教育创新发展也产生了重要影响。在《教育2030:行动框架》中,联合国教科文组织提出了"鼓励学生尽早接触科学、技术、工程和数学(STEM)领域"的教育目...

牟艳娜 《中小学信息技术教育》 2017年02期 期刊

关键词: 创新教育 / 一线教师

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