全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
初等教育(669951篇)
学科热点:
    初等教育理论、思想教育、学校管理及各国概况 教学理论与教学方法 教师与学生、学校与家庭和社会 教材、课本、辅助教材 各科教学法、教学参考书
    引用

    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    作者 作者
    机构 机构
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果0

    微课在小学语文教学中的应用研究  CNKI文献

    新课程改革以后,微课在小学语文教学中的应用也越来越普遍。但是在微课的使用过程中,教师对微课的认识不足,微课的实际应用条件不足,导致微课使用现状不佳。教师要优化教学方法,提高学生学习兴趣,丰富语文教学内容,从...

    曹占发 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 微课 / 小学语文 / 课堂教育 / 应用研究

    下载(0)| 被引(0)

    基于网络教室的小学数学课堂教学模式探究  CNKI文献

    通过网络教室来教学可培养学生的数学基础知识,提高学生的创造力,对学生未来的成长有着举足轻重的作用。因此,分析研究基于网络教室的小学数学课堂教学模式探究就显得非常重要,是当代学校的教育重点之一,也是提高学生...

    沈锡东 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 网络教室 / 小学数学 / 教学模式

    下载(0)| 被引(0)

    深度融合,启迪思维,提升效率——论小学数学与信息技术的融...  CNKI文献

    小学数学作为小学各个学科中的重要组成部分之一,对于小学生的灵活性思维、创造性思维、逻辑性思维以及抽象性思维有极其重要的培养作用。激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、增进师生之间互动等几个方面阐述了...

    李涛 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 信息技术 / 融合策略

    下载(0)| 被引(0)

    如何指导听障学生进行课外阅读  CNKI文献

    文章从阅读的重要性和听障学生的学习需求出发,分析了听障学生课外阅读的现状及存在的问题,从早期阅读教育、阅读教学与活动、阅读环境与条件、书籍、阅读习惯培养等几方面阐述了当下能够保障听障学生进行有效课外阅读...

    安文涛 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 听障学生 / 课外阅读 / 指导

    下载(0)| 被引(0)

    小学数学参与式课堂教学实践与思考  CNKI文献

    随着教育事业飞速发展,在推动教育实践活动深化改革的进程中,教育体系运行、教育制度执行以及教育课堂教育内容都发生了重要的变化,逐步形成了以学生为主体的核心教学思想内涵,形成了以培养提升学生的独立自主综合素质...

    王茂 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 参与式课堂 / 创新发展

    下载(0)| 被引(0)

    浅议怎样培养学生学习英语的兴趣  CNKI文献

    英语教师的任务应该是教学生怎样去学英语、用英语,而不是仅仅教他们记住几个英语单词、句型,会用英语说几句话而已。而培养学生学习英语的兴趣,有利于激发学生学习英语的热情和激情,实现英语教学课堂的多向性发展,从...

    李静 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 英语学习 / 兴趣 / 培养

    下载(0)| 被引(0)

    谈如何培养小学生英语学习综合能力  CNKI文献

    小学英语是学生学习英语的起步阶段,是学生英语习惯的养成、兴趣、方法形成的黄金阶段,培养小学生学习能力更是《新课程标准》下英语教学的立足点,这就需要英语教师加强英语学习方法的指导,为学生创造英语学习综合能力...

    王希娟 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学 / 英语学习 / 综合能力

    下载(0)| 被引(0)

    扬评价之帆 促学生远航  CNKI文献

    教学评价是为了促进学生的道德认识和道德行为的形成和发展,学生的社会性发展是一个长期的过程。因此,教师要用发展的眼光看待学生,用发展的眼光评价学生。评价的方法是多样的,恰当的评价对学生的作用是不可估量的。评...

    刘玲 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 教学评价 / 小学生 / 发展

    下载(0)| 被引(0)

    浅谈提高小学数学有效教学的方法  CNKI文献

    随着教育体制改革不断进步,小学数学的教学方式有了很大的改进,但对于如何有效地开展小学数学教学依旧存在一些问题。小学数学教师应该想办法改变课堂氛围,用增强互动和改变授课方式等方法活跃数学课堂,通过联系实际、...

    王帆 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 有效教学 / 提升效率

    下载(0)| 被引(0)

    小学数学教师如何引领学生真正参与课堂教学  CNKI文献

    课堂是学习的主要场所,小学生在课堂上有知识需求,希望自己能探索数学的奥秘并有所发现。因此,教师在教学中要引领学生真正参与到课堂教学中来,明确课堂学习的目标,参与教学活动,通过动手实践,提高学习能力。

    张海荣 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 课堂教堂 / 参与教堂 / 学生实践

    下载(0)| 被引(0)

    浅谈读说训练培养数学思维能力  CNKI文献

    思维是客观事物在人脑中概括和间接性的反映,是借助于语言来实现的。所以,对学生语言的训练,是培养他们思维能力的有效途径之一。在数学教学中加强学生的读题、说题训练,可以促进学生思维发展,发展数学学习能力。

    贾艳红 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 读说训练 / 思维能力

    下载(0)| 被引(0)

    谈小学语文教学要注重单元整合  CNKI文献

    教材文本系统地阐述语文基础知识及研究成果,是学生学习知识的载体。目前的教材文本均已按照单元形式排列,但每个单元之间并不是孤立存在的,而是有着关联的组合体。教师教学中应遵循一定的原则,采取多种策略对单元内容...

    杨淑珍 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小语教材 / 单元整合 / 教学策略

    下载(0)| 被引(0)

    在小组合作中快乐识字  CNKI文献

    《语文课程标准》对识字有明确的要求,识字也是学生今后学习、生活以及工作的重要基础。为此,需要提高学生识字的效率。文章主要探讨了如何通过小组合作让学生快乐识字,以期为学生打下良好的基础。

    赵丽 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小组合作 / 识字教学 / 兴趣

    下载(0)| 被引(0)

    谈小学数学教学中后进生的转化  CNKI文献

    教育改革的不断发展对小学教育提出了全新的要求,尤其是对于基础教育的重点之一数学教学来说,要从做好后进生转化上入手,找出产生后进生的原因,制订转化方案,提高教育质量。

    孟鲜艳 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 教学困难 / 后进生转化

    下载(0)| 被引(0)

    浅谈对小学数学学习行为偏差学生的矫正  CNKI文献

    构建高效数学课堂是每个教育者的奋斗目标,但是在数学课堂教学活动中,经常会因为学生数学学习行为偏差而影响这一目标的实现。文章对小学数学学习行为偏差学生的矫正进行了研究,希望能够有效地提高小学数学课堂教学效...

    黄友正 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 学习行为偏差 / 学生矫正

    下载(0)| 被引(0)

    小学科学课程资源的开发与利用  CNKI文献

    小学科学课程是一门以培养小学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,自2001年实施以来逐步得到了大家的认可。在新课改的形势下,科学课程的充分实施离不开各种科学课程资源的开发与利用。

    孟宗璧 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学科学 / 课程资源 / 开发与利用

    下载(0)| 被引(0)

    浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设  CNKI文献

    新课程改革要求小学数学教学转变教学模式、教学内容及教学方法,有效推动小学数学课堂教学的有效性,提高小学生数学的学习能力,提高教师教学的能力及水平,培养学生的创新意识和思维能力,促进学生的全面发展。在新课程...

    白坤 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 课堂教学 / 有效情境

    下载(0)| 被引(0)

    谈数形结合思想在小学数学教学中的应用  CNKI文献

    数形结合是对数学问题进行研究与解决的主要方法,能够帮助学生更好地理解数学知识内容。基于小学数学教学现状,将数形结合思想运用到小学数学教学中,能够将抽象的数学知识变得形象化、生动化,便于学生更好地理解知识内...

    刘敬东 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 数形结合思想 / 小学数学 / 应用

    下载(0)| 被引(0)

    课前三分钟在低年级语文课堂教学中的有效应用  CNKI文献

    语文是小学教育重要的组成部分。如何有效地运用有限的课堂时间,一直是小学语文教学重要的研究课题之一。课前时间是课堂时间的前奏,利用好课前时间不仅能调动课堂教学的学习氛围,而且还能够提高课堂教学的效率。文章...

    王玉梅 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 课前三分钟 / 小学语文 / 课堂教学 / 有效应用

    下载(0)| 被引(0)

    浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用  CNKI文献

    随着教育事业日新月异的发展,教师的观念有了很大程度的提高,逐渐认识到教学过程中错误资源正确的处理方式的重要性。文章分析了小学教学课堂教学中错误资源的利用现状,指出教师在利用错误资源时出现的问题和误区,并有...

    刘玉安 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 小学数学 / 课堂教堂 / 错误资源 / 有效利用

    下载(0)| 被引(0)

    学科热度指数分析(近十年)更多>>

    • 发文趋势

    热门学者(按发文篇数排行)

    相关机构

    最新资讯

    大成编客