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    互助共生,课程与游戏的多元成长——试析幼儿园游戏课程构建  CNKI文献

    在幼儿教育中,游戏能够激发幼儿的学习兴趣,引发幼儿课程的关注,能够满足幼儿身心发展的需要。在开展游戏活动时,幼儿园需要构建相应的游戏课程,要确保游戏体现区域性、适宜性等原则。如此一来,便能够让幼儿在"玩...

    许新荣 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿园 / 游戏课程 / 构建

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    开展创新教育,发展幼儿素质  CNKI文献

    在幼儿启蒙教育中,教师要开展创新教育,需要设计丰富的教学活动,激发幼儿的参与兴趣,使他们在好奇心的驱使下进行探索,发展他们的创新思维,使他们快乐地投入到课堂学习和游戏活动中,从而促进综合素质的发展。在幼儿教...

    刘明霞 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿教学 / 创新教育 / 综合素质

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    浅谈传统文化与幼儿园主题活动的巧妙融合  CNKI文献

    中国传统文化博大精深,源远流长,是中华民族伟大智慧的结晶。随着幼儿年龄的不断增长,他们会越发领会到我国传统文化的精髓。这时,教师就可以通过开展幼儿园主题活动的方式弘扬我国的优秀传统文化,将传统文化与幼儿园...

    白璐 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 传统文化 / 幼儿园 / 主题活动 / 融合

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    游戏化模式在幼儿园科学教育中的应用  CNKI文献

    幼儿多处于发展阶段,并不具备较强的自我意识,但其天性喜爱游戏,因此在幼儿园进行科学教育期间,应充分利用幼儿的这一特点,实现科学教育的合理化、系统化。但目前,许多幼儿园的科学教育存在一定问题,其中主要包括教学...

    牛继鑫 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿园 / 科学教育 / 游戏化

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    浅谈幼儿注意力的发展和培养策略  CNKI文献

    注意力的培养对幼儿未来的发展具有决定性作用,不仅能够帮助幼儿更好地认知世界,还有益于他们树立良好的自信心,形成良好的性格品质。因此,幼儿教育应以幼儿注意力的发展为目标,从环境创设、教学方式、行为习惯等多个...

    吕书媛 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿 / 注意力 / 发展

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    挖掘民间文化,发展幼儿语言表达能力  CNKI文献

    民间文化包括民间故事、童谣、花灯灯谜等等,具有较强的趣味性和传统文化色彩。所以,在幼儿教学中渗透民间文化,既可以增强幼儿语用能力,又可以促使幼儿接受民族文化的启蒙和熏陶,可谓一举两得。因而,教师研究了传统文...

    张巧敏 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿 / 语言表达能力 / 民间文化

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    幼儿教育中家校互动的创新策略浅探  CNKI文献

    在幼儿教育中,为了能够帮助幼儿全面健康地发展,家校互动是非常关键的环节之一。作为幼儿教育工作者,应充分重视家校互动的重要作用,创新教学方式和方法,增强学校与家长间的沟通。教师将通过分析当前家校互动的现状,探...

    邹丽娟 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿教育 / 家校互动 / 创新

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    幼儿打击乐教学及训练策略探析  CNKI文献

    音乐是幼儿教育中不可或缺的组成部分,而打击乐则是幼儿音乐教学中的关键内容。通过学习打击乐,幼儿的节奏感、身体协调性不仅能够得到进一步提升,其思维意识、音乐基础的不断发展也能够获得更理想的条件。因此,为了给...

    邱跃程 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿 / 打击乐教学 / 训练策略

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    让幼儿走进经典诗文,感受其意韵  CNKI文献

    经典诗文是我们民族文化的精华,从小让幼儿接触经典诗文,感受其意韵,不仅能得到情感的熏陶,对促进幼儿人格健全发展也有着极其重要的意义。教师围绕经典诗文在幼儿园的应用谈一些措施和感想。通过筛选出一些可读可唱可...

    王娟华 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 经典诗文 / 幼儿 / 意韵

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    浅析幼儿园的中国传统文化教育  CNKI文献

    现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前幼儿园教育提出了更高的要求。幼儿园教育属于启蒙教育阶段,在这一阶段当中,积极地融入中国传统文化教育具有重要意义。基于此,教师首先分析了幼儿园课程和中国传统文化结合的...

    黄星 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿园 / 中国传统文化 / 融合教育

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    幼儿教育中培养语言表达能力的对策分析  CNKI文献

    语言表达是人们日常的人际交流、传递信息等活动的重要工具,良好的语言表达能力,不但能够让人直观、清晰地了解说话者的表达意图,而且能够树立起良好的个人形象,帮助人们在日常的工作、学习或是生活中占得更多的优势。...

    廉志娟 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿教育 / 语言表达 / 对策

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    浅谈幼儿绘画教学  CNKI文献

    幼儿园绘画活动是幼儿最喜欢的活动之一,每一幅画、每一件手工作品都是孩子成长的足迹,是孩子表达内心情感的方式。在绘画活动中,孩子不仅能体验到无穷无尽的乐趣,还能发展思维,提高想象力和创造力,满足其好奇心与求知...

    杨淑霞 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿 / 绘画 / 教学

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    移动互联网助力幼儿园家园共育  CNKI文献

    移动互联网是移动和互联网融合的产物,继承了移动随时、随地、随身和互联网分享、开放、互动的优势,已经成为新的媒体传播平台、信息服务平台。这种新型互联网信息技术已经开始在家园沟通方面应用,为幼儿园的家园共育...

    廖小燕 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 幼儿园 / 移动互联网 / 家园共育

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    谈利用一日活动各环节培养大班幼儿的科学探究能力  CNKI文献

    幼儿在一日活动各环节中,经常表现出积极主动探究和认识周围世界的强烈动机和愿望。作为教师应接纳、重视和鼓励幼儿进行探究活动,要真诚地询问、耐心地倾听和观察,要支持、鼓励幼儿的探究。

    王海峰 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 大班幼儿 / 一日活动 / 科学探究能力

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    游戏教学在幼儿教育中的实践探讨  CNKI文献

    游戏教学是当前教学思维和教学理念不断发展的教育背景变革之下出现的一种新型教学方式,这样的教学方式将教学内容融入到各种各样的游戏形式中,不但能够激发学生学习的积极性,而且也能够取得较好的教学成效。游戏教学...

    孔华 《学周刊》 2019年14期 期刊

    关键词: 游戏教学 / 幼儿教育 / 实践探讨

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    论信息技术在幼儿教育教学中的应用研究  CNKI文献

    在当下社会中信息技术飞速发展,人们的日常生活已经越来越离不开网络。四通八达的网络可以将信息进行快速的传递和共享,由此缩短人们的距离,也方便人们的日常交流。教师在现阶段幼儿教学中,可以采用信息技术使自己的教...

    陈翠萍 《学周刊》 2019年13期 期刊

    关键词: 信息技术 / 幼儿教育 / 应用研究

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    信息技术在幼儿园综合教学中的应用  CNKI文献

    当前,信息技术和多媒体不断地进行技术革新和技术完善,并被应用在教育教学中。因其有着丰富的教学资源,创新的教学方式,无论是对学生还是对教师,都有着很大的益处。因此,幼儿园教师要将信息技术应用在教学过程中,为学...

    蒋萍 《学周刊》 2019年13期 期刊

    关键词: 信息技术 / 幼儿园 / 综合教学 / 应用

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    初步优化幼儿园多媒体应用技术  CNKI文献

    幼儿园是幼儿接触全新环境的主要途径,客观上要求学生建立全新的生活圈尽快适应学前教育生活。将多媒体技术应用到幼儿园教学中来,能够帮助教师解决教学的瓶颈,充分激发幼儿的学习兴趣,在活跃课堂氛围的同时提高教学质...

    王丽娟 《学周刊》 2019年13期 期刊

    关键词: 幼儿园 / 多媒体技术 / 优化教学

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    游戏活动中教师观察介入的方法与策略  CNKI文献

    《3~6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿的学习是"在游戏和日常生活中进行,要珍视游戏和生活的独特价值"。可见游戏活动对幼儿的重要性。但是只顺应幼儿在游戏中的自然发展是远远不够的,必须通过教师有策略的...

    罗晓曦 《教育科学论坛》 2019年11期 期刊

    关键词: 教师观察 / 游戏活动 / 幼儿行为

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    民族地区幼儿教师专业发展的现状与对策研究——以四川省凉...  CNKI文献

    凉山彝族自治州的幼儿师资队伍在专业发展上存在较多问题,例如总体上师资力量薄弱,专业水平不高;职业精神欠缺,专业能力有待提高;双语师资严重缺乏,缺乏必要的外部环境支持,幼儿教师培训内涵有待于提升等。通过大力加...

    黄妍 《教育科学论坛》 2019年11期 期刊

    关键词: 凉山彝族自治州 / 幼儿教师 / 专业发展

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